光明網(wǎng)評(píng)論員：高考前夕，北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院研究員韋東奕開通社交媒體賬號(hào)，發(fā)布一條和網(wǎng)友打招呼的視頻，僅3句話就讓賬號(hào)粉絲在幾天之內(nèi)突破2000萬。這也讓人們看到智力作為一種頂級(jí)流量資源的力量。

來看他加入網(wǎng)絡(luò)后引起的各方波瀾——大量網(wǎng)友趕來沾學(xué)霸的氣息，將他的賬號(hào)評(píng)論區(qū)變?yōu)椤案呖荚S愿池”；有網(wǎng)友懷著對(duì)知識(shí)的敬畏，表示“下條視頻估計(jì)就看不懂了”；不少商家聞風(fēng)而動(dòng)，注冊(cè)諸如“韋東奕嚴(yán)選”等蹭流量的賣貨賬號(hào)；一些媒體則呼吁警惕流量造神，表示要給科研人員不被打擾的權(quán)利。

韋東奕來到網(wǎng)絡(luò)世界，成為一個(gè)“現(xiàn)象級(jí)”事件，或許是因?yàn)檫@和人們以往的認(rèn)知形成了強(qiáng)烈反差。

此前，網(wǎng)絡(luò)不乏韋東奕的種種“傳說”——他是少年天才，15歲拿下國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，18歲保送北大，8年讀完北大數(shù)院本碩博，后任北大數(shù)院助理教授；形成反差的是他手拎饅頭、懷抱礦泉水、平日不使用社交媒體的簡(jiǎn)樸生活，“離群索居”“隔絕塵囂”是對(duì)這個(gè)青年學(xué)者的形象勾勒。

他的形象不僅符合，甚至銳化了人們對(duì)科研人才特點(diǎn)的想象。似乎真正做科研的人就應(yīng)該躲在“幕后”，避免“聚光燈”照射，專心致志攻克難題。頂尖人才與公共場(chǎng)域之間的交流也大多停留在官方、正式的渠道，似乎直接“下沉”到公眾之間會(huì)讓科研人才純粹的生活環(huán)境變得“四面透風(fēng)”，難以抵御隨之而來的各種“雜音”“雜質(zhì)”。

這是對(duì)科研的傳統(tǒng)印象，也體現(xiàn)了公眾對(duì)學(xué)術(shù)偶像樸素的保護(hù)欲，這種保護(hù)欲從網(wǎng)友關(guān)心韋東奕的牙齒，并呼吁關(guān)心他的身心健康中也能看出。只不過，這種對(duì)學(xué)術(shù)人才的關(guān)注，該與人們對(duì)學(xué)術(shù)絕對(duì)寧?kù)o的設(shè)想松綁了。

需要認(rèn)識(shí)到的是，一個(gè)成熟的科研人員在成長(zhǎng)過程中必定聽過不少“雜音”，也被不少“雜質(zhì)”誘惑，能夠堅(jiān)持走科研道路必定有強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力支撐，比如熱愛、求知、專注自我，這些美好素質(zhì)不見得會(huì)被流量輕易左右。

同時(shí)，在流量成為各行各業(yè)都需要面對(duì)的新型名利和壓力考驗(yàn)的今天，科研人員也不見得能夠置身事外，被隔絕在一個(gè)絕對(duì)真空的環(huán)境里。因而，當(dāng)韋東奕選擇走到“臺(tái)前”，想要在網(wǎng)絡(luò)世界中建立一個(gè)“真實(shí)可控的窗口”時(shí)，這是一名科研人員對(duì)如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)世界的嘗試，人們不妨尊重其選擇。

另一方面，鼓勵(lì)更多科研人才走出象牙塔來到公眾身邊，益處也顯而易見。公眾哪怕未必真正理解學(xué)術(shù)大咖們科普的內(nèi)容，也能從對(duì)其賬號(hào)進(jìn)行關(guān)注這樣具象的投射中，進(jìn)一步激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)、鉆研的執(zhí)著精神，對(duì)天道酬勤、功不唐捐的價(jià)值認(rèn)定。而對(duì)更廣泛的科研群體，借助社交媒體傳播本領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)成果，也是讓知識(shí)抵達(dá)更多受眾的有效方式。

盡可能多地展現(xiàn)學(xué)術(shù)“平易近人”的一面，也有利于提升青年投入科研的意愿。比如不少高校學(xué)者在個(gè)人介紹中使用卡通頭像、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，都為傳統(tǒng)科研中嚴(yán)肅、板正、繁重的學(xué)者形象提供了一種反向輸出，獲得了輿論的廣泛點(diǎn)贊，也展示了科研人才與公眾的良性互動(dòng)。

既然人們樂見這樣的文化氛圍，則不妨以尊重、理性、寬松的輿論環(huán)境接納更多科研人才加入網(wǎng)絡(luò)。

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