崗位職責
① 根據(jù)教學大綱制定教學計劃，開展個別課或小組課教學，系統(tǒng)傳授聲樂演唱技巧與音樂理論知識。
② 指導學生掌握科學的發(fā)聲方法和正確的演唱技巧，提升其歌唱表現(xiàn)力和技術水平。
③ 組織排練中外聲樂作品，提高學生的藝術理解能力和舞臺表演能力。
④ 定期評估學生學習效果，提供個性化反饋與訓練建議，促進學生成長與發(fā)展。
⑤ 參與音樂會、比賽、演出等活動的策劃與指導，增強學生的實踐經驗和藝術素養(yǎng)。
⑥ 關注聲樂教育前沿動態(tài)，參與教學研究、課程改革及教學法的改進，不斷提升教學質量。
⑦ 協(xié)助學生進行藝術方向規(guī)劃，激發(fā)其音樂潛能與創(chuàng)作能力。
任職要求
① 音樂表演、聲樂等相關專業(yè)本科及以上學歷，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的音樂素養(yǎng)。
② 熟悉美聲、民族、通俗等主流唱法，具備良好的聲樂教學能力和演唱實踐經驗。
③ 掌握音樂基礎理論、視唱練耳、聲樂作品分析、聲樂教學法等相關知識。
④ 具備較強的語言表達能力和溝通能力，能夠因材施教，調動學生學習積極性。
⑤ 有良好的舞臺表現(xiàn)力和一定的演出經驗者優(yōu)先。
⑥ 熱愛教育事業(yè)，富有責任心和耐心，具備良好的職業(yè)操守和團隊協(xié)作精神。
① 根據(jù)教學大綱制定教學計劃，開展個別課或小組課教學，系統(tǒng)傳授聲樂演唱技巧與音樂理論知識。
② 指導學生掌握科學的發(fā)聲方法和正確的演唱技巧，提升其歌唱表現(xiàn)力和技術水平。
③ 組織排練中外聲樂作品，提高學生的藝術理解能力和舞臺表演能力。
④ 定期評估學生學習效果，提供個性化反饋與訓練建議，促進學生成長與發(fā)展。
⑤ 參與音樂會、比賽、演出等活動的策劃與指導，增強學生的實踐經驗和藝術素養(yǎng)。
⑥ 關注聲樂教育前沿動態(tài)，參與教學研究、課程改革及教學法的改進，不斷提升教學質量。
⑦ 協(xié)助學生進行藝術方向規(guī)劃，激發(fā)其音樂潛能與創(chuàng)作能力。
任職要求
① 音樂表演、聲樂等相關專業(yè)本科及以上學歷，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的音樂素養(yǎng)。
② 熟悉美聲、民族、通俗等主流唱法，具備良好的聲樂教學能力和演唱實踐經驗。
③ 掌握音樂基礎理論、視唱練耳、聲樂作品分析、聲樂教學法等相關知識。
④ 具備較強的語言表達能力和溝通能力，能夠因材施教，調動學生學習積極性。
⑤ 有良好的舞臺表現(xiàn)力和一定的演出經驗者優(yōu)先。
⑥ 熱愛教育事業(yè)，富有責任心和耐心，具備良好的職業(yè)操守和團隊協(xié)作精神。
面議
廣東-汕頭 | 本科 | 2人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
聲樂演唱專業(yè)技能教學：
1、制定教學計劃：根據(jù)學生的需求和水平，制定合適的教學計劃，確保教學目標的實現(xiàn)。
2、教授聲樂演唱技巧：教授學生正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧、咬字清晰度等聲樂基本技巧，幫助學生掌握正確的演唱方法。
3、指導學生練習：安排和指導學生的聲樂練習，提供個性化教學，幫助學生提高演唱水平。
4、音樂理論教學：教授學生音樂理論基礎知識，包括音階、和弦、曲式結構等，幫助學生理解和分析音樂作品。 任職要求：
1、學歷與職稱：具有音樂教育、聲樂表演的本科及以上學歷。
2、技能要求：具備良好的聲樂演唱技巧和音樂表現(xiàn)力，能夠熟練演唱不同風格和類型的歌曲。同時，需要具備良好的音樂理論知識。
3、教學經驗：具備一定的鋼琴教學經驗，能夠示范和指導學生演唱。能因材施教，激發(fā)學生的學習興趣；對于有一定基礎的學生，能夠提出更高的要求，幫助學生進一步提高演奏水平。
聲樂演唱專業(yè)技能教學：
1、制定教學計劃：根據(jù)學生的需求和水平，制定合適的教學計劃，確保教學目標的實現(xiàn)。
2、教授聲樂演唱技巧：教授學生正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧、咬字清晰度等聲樂基本技巧，幫助學生掌握正確的演唱方法。
3、指導學生練習：安排和指導學生的聲樂練習，提供個性化教學，幫助學生提高演唱水平。
4、音樂理論教學：教授學生音樂理論基礎知識，包括音階、和弦、曲式結構等，幫助學生理解和分析音樂作品。 任職要求：
1、學歷與職稱：具有音樂教育、聲樂表演的本科及以上學歷。
2、技能要求：具備良好的聲樂演唱技巧和音樂表現(xiàn)力，能夠熟練演唱不同風格和類型的歌曲。同時，需要具備良好的音樂理論知識。
3、教學經驗：具備一定的鋼琴教學經驗，能夠示范和指導學生演唱。能因材施教，激發(fā)學生的學習興趣；對于有一定基礎的學生，能夠提出更高的要求，幫助學生進一步提高演奏水平。
面議
廣東-汕頭 | 碩士研究生 | 2人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
1、教授聲樂技巧：聲樂教師負責向學生傳授正確的聲樂技巧，包括發(fā)聲、呼吸、咬字、語氣等方面的訓練。根據(jù)學生的具體情況，設計個性化的練習計劃，幫助學生解決發(fā)聲技巧上的問題，并結合專業(yè)特點對幼兒歌曲的演唱提供相關的指導和建議。
2、培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：培養(yǎng)學生對音樂的理解和欣賞能力，通過解讀歌曲的歌詞、情感表達和音樂元素等，引導學生更好地理解和表達歌曲的內涵。幫助學生學會欣賞不同類型和風格的音樂作品，并了解其中的藝術特點和表達方式。
3、指導演唱技巧：教授學生演唱技巧，包括咬字準確性、音準、節(jié)奏掌握、音色調音等方面。
4、課后輔導與反饋：除了課堂教學外，還需要在課后為學生提供必要的輔導和幫助，解答學生在練習中遇到的問題，給予具體的反饋和建議。通過課后反饋，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高演唱水平。 任職要求：
1、學歷與職稱：碩士研究生及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員可以放寬學歷；
2、技能要求：具備扎實的理論知識以及課程實際應用技巧；
3、教學經驗：品行端正，熱愛教育事業(yè)，認真負責，能因材施教；具有一定的教育教學能力和組織協(xié)調能力，具有高校教學經驗的人員可優(yōu)先考慮。
1、教授聲樂技巧：聲樂教師負責向學生傳授正確的聲樂技巧，包括發(fā)聲、呼吸、咬字、語氣等方面的訓練。根據(jù)學生的具體情況，設計個性化的練習計劃，幫助學生解決發(fā)聲技巧上的問題，并結合專業(yè)特點對幼兒歌曲的演唱提供相關的指導和建議。
2、培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：培養(yǎng)學生對音樂的理解和欣賞能力，通過解讀歌曲的歌詞、情感表達和音樂元素等，引導學生更好地理解和表達歌曲的內涵。幫助學生學會欣賞不同類型和風格的音樂作品，并了解其中的藝術特點和表達方式。
3、指導演唱技巧：教授學生演唱技巧，包括咬字準確性、音準、節(jié)奏掌握、音色調音等方面。
4、課后輔導與反饋：除了課堂教學外，還需要在課后為學生提供必要的輔導和幫助，解答學生在練習中遇到的問題，給予具體的反饋和建議。通過課后反饋，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高演唱水平。 任職要求：
1、學歷與職稱：碩士研究生及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員可以放寬學歷；
2、技能要求：具備扎實的理論知識以及課程實際應用技巧；
3、教學經驗：品行端正，熱愛教育事業(yè)，認真負責，能因材施教；具有一定的教育教學能力和組織協(xié)調能力，具有高校教學經驗的人員可優(yōu)先考慮。
面議
廣東-江門 | 碩士研究生 | 2人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
從事教育教學、教科研工作及其他。 任職要求：
報名基本條件：
（1）符合本公告及《廣東江門幼兒師范高等?？茖W校2023年聘用制教師及輔導員招聘崗位表》所規(guī)定的資格條件。
（2）具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利，具備良好的思想品質和職業(yè)道德，遵紀守法，品行端正。
（3）身體健康，能勝任應聘崗位的工作。
（4）有志于從事高校教育事業(yè)，具有扎實專業(yè)基礎知識，較強的專業(yè)技能水平及語言表達能力。
（5）涉嫌違法違紀或正在接受審查尚未作出結論的；被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；法律法規(guī)規(guī)定不宜聘用的其他情形。
（6）報考人員不得報考錄用后即構成回避關系的職位。
（7）本次招聘，每人限報一個崗位。
其他條件：
應屆畢業(yè)生需在2023年7月31日前取得相應的學歷學位證書。
從事教育教學、教科研工作及其他。 任職要求：
報名基本條件：
（1）符合本公告及《廣東江門幼兒師范高等?？茖W校2023年聘用制教師及輔導員招聘崗位表》所規(guī)定的資格條件。
（2）具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利，具備良好的思想品質和職業(yè)道德，遵紀守法，品行端正。
（3）身體健康，能勝任應聘崗位的工作。
（4）有志于從事高校教育事業(yè)，具有扎實專業(yè)基礎知識，較強的專業(yè)技能水平及語言表達能力。
（5）涉嫌違法違紀或正在接受審查尚未作出結論的；被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；法律法規(guī)規(guī)定不宜聘用的其他情形。
（6）報考人員不得報考錄用后即構成回避關系的職位。
（7）本次招聘，每人限報一個崗位。
其他條件：
應屆畢業(yè)生需在2023年7月31日前取得相應的學歷學位證書。
面議
廣西-欽州 | 本科 | 若干人
高職高專院?！っ駹I（私營）
崗位職責：
授課內容：兒歌彈唱 任職要求：
基本條件
（一）具有中華人民共和國國籍，擁護社會主義辦學方向；
（二）遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的政治素質和道德品行，身心健康；
（三）滿足申報崗位的條件要求；
（四）具有本科及以上學歷（海外學歷學位須出具教育部認證報告）。
其他條件
1.思想政治教師、輔導員等崗位政治面貌必須為中共黨員（含預備黨員)。
2.專職教師本科學歷必須為全日制統(tǒng)招，碩士及以上學歷優(yōu)先考慮。
3.具備大型企事業(yè)單位相關以上行政職能崗位的工作經驗，或碩士及以上學歷優(yōu)先考慮。
專業(yè)要求
本科及以上學學歷，2年高?；蛘哂變簣@相關工作經驗。
授課內容：兒歌彈唱 任職要求：
基本條件
（一）具有中華人民共和國國籍，擁護社會主義辦學方向；
（二）遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的政治素質和道德品行，身心健康；
（三）滿足申報崗位的條件要求；
（四）具有本科及以上學歷（海外學歷學位須出具教育部認證報告）。
其他條件
1.思想政治教師、輔導員等崗位政治面貌必須為中共黨員（含預備黨員)。
2.專職教師本科學歷必須為全日制統(tǒng)招，碩士及以上學歷優(yōu)先考慮。
3.具備大型企事業(yè)單位相關以上行政職能崗位的工作經驗，或碩士及以上學歷優(yōu)先考慮。
專業(yè)要求
本科及以上學學歷，2年高?；蛘哂變簣@相關工作經驗。
面議
廣東-廣州 | 碩士研究生 | 2人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
從事聲樂專業(yè)教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法、聲樂美聲唱法）。
2.具有院校聲樂相關教學經歷。
從事聲樂專業(yè)教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法、聲樂美聲唱法）。
2.具有院校聲樂相關教學經歷。
崗位職責：
從事民族歌劇表演課程教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法）。
2.曾入圍中國音樂金鐘獎（民族）比賽復賽。
3.具有民族歌劇或音樂劇排練演出經驗。
從事民族歌劇表演課程教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法）。
2.曾入圍中國音樂金鐘獎（民族）比賽復賽。
3.具有民族歌劇或音樂劇排練演出經驗。
面議
廣東-廣州 | 碩士研究生 | 1人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
從事民族聲樂專業(yè)教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法）。
2.曾入圍中國音樂金鐘獎（民族）比賽復賽。
3.具有院校民族聲樂相關教學經歷。
從事民族聲樂專業(yè)教學及科研等工作 任職要求：
1.本科和研究生階段的專業(yè)或專業(yè)方向需為音樂表演（聲樂民族唱法）。
2.曾入圍中國音樂金鐘獎（民族）比賽復賽。
3.具有院校民族聲樂相關教學經歷。
面議
廣東-汕頭 | 本科 | 2人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
聲樂演唱專業(yè)技能教學：
1.制定教學計劃：根據(jù)學生的需求和水平，制定合適的教學計劃，確保教學目標的實現(xiàn)；
2.教授聲樂演唱技巧：教授學生正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧、咬字清晰度等聲樂基本技巧，幫助學生掌握正確的演唱方法；
3.指導學生練習：安排和指導學生的聲樂練習，提供個性化教學，幫助學生提高演唱水平；
4.音樂理論教學：教授學生音樂理論基礎知識，包括音階、和弦、曲式結構等，幫助學生理解和分析音樂作品。 任職要求：
（一）學歷與職稱：音樂教育、音樂表演專業(yè)的本科及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員優(yōu)先。
（二）技能要求：具備良好的聲樂演唱技巧和音樂表現(xiàn)力，能夠熟練演唱不同風格和類型的歌曲。同時，需要具備良好的音樂理論知識。
（三）教學經驗：具備高校教學經驗，能夠示范和指導學生演唱。能因材施教，激發(fā)學生的學習興趣。對于有一定基礎的學生，能夠提出更高的要求，幫助學生進一步提高演唱水平。
聲樂演唱專業(yè)技能教學：
1.制定教學計劃：根據(jù)學生的需求和水平，制定合適的教學計劃，確保教學目標的實現(xiàn)；
2.教授聲樂演唱技巧：教授學生正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧、咬字清晰度等聲樂基本技巧，幫助學生掌握正確的演唱方法；
3.指導學生練習：安排和指導學生的聲樂練習，提供個性化教學，幫助學生提高演唱水平；
4.音樂理論教學：教授學生音樂理論基礎知識，包括音階、和弦、曲式結構等，幫助學生理解和分析音樂作品。 任職要求：
（一）學歷與職稱：音樂教育、音樂表演專業(yè)的本科及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員優(yōu)先。
（二）技能要求：具備良好的聲樂演唱技巧和音樂表現(xiàn)力，能夠熟練演唱不同風格和類型的歌曲。同時，需要具備良好的音樂理論知識。
（三）教學經驗：具備高校教學經驗，能夠示范和指導學生演唱。能因材施教，激發(fā)學生的學習興趣。對于有一定基礎的學生，能夠提出更高的要求，幫助學生進一步提高演唱水平。
面議
廣東-汕頭 | 本科 | 1人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
1.教授聲樂技巧：聲樂教師負責向學生傳授正確的聲樂技巧，包括發(fā)聲、呼吸、咬字、語氣等方面的訓練。根據(jù)學生的具體情況，設計個性化的練習計劃，幫助學生解決發(fā)聲技巧上的問題，并結合專業(yè)特點對幼兒歌曲的演唱提供相關的指導和建議；
2.培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：培養(yǎng)學生對音樂的理解和欣賞能力，通過解讀歌曲的歌詞、情感表達和音樂元素等，引導學生更好地理解和表達歌曲的內涵。幫助學生學會欣賞不同類型和風格的音樂作品，并了解其中的藝術特點和表達方式；
3.指導演唱技巧：教授學生演唱技巧，包括咬字準確性、音準、節(jié)奏掌握、音色調音等方面；
4.課后輔導與反饋：除了課堂教學外，聲樂老師還需要在課后為學生提供必要的輔導和幫助，解答學生在練習中遇到的問題，給予具體的反饋和建議。通過課后反饋，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高演唱水平。 任職要求：
（一）學歷與職稱：本科及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員優(yōu)先。
（二）技能要求：具備扎實的理論知識以及課程實際應用場所和技巧。
（三）教學經驗：品行端正，熱愛教育事業(yè)，認真負責，能因材施教；具有一定的教育教學能力和組織協(xié)調能力，具有高校教學經驗的人員可優(yōu)先。
1.教授聲樂技巧：聲樂教師負責向學生傳授正確的聲樂技巧，包括發(fā)聲、呼吸、咬字、語氣等方面的訓練。根據(jù)學生的具體情況，設計個性化的練習計劃，幫助學生解決發(fā)聲技巧上的問題，并結合專業(yè)特點對幼兒歌曲的演唱提供相關的指導和建議；
2.培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：培養(yǎng)學生對音樂的理解和欣賞能力，通過解讀歌曲的歌詞、情感表達和音樂元素等，引導學生更好地理解和表達歌曲的內涵。幫助學生學會欣賞不同類型和風格的音樂作品，并了解其中的藝術特點和表達方式；
3.指導演唱技巧：教授學生演唱技巧，包括咬字準確性、音準、節(jié)奏掌握、音色調音等方面；
4.課后輔導與反饋：除了課堂教學外，聲樂老師還需要在課后為學生提供必要的輔導和幫助，解答學生在練習中遇到的問題，給予具體的反饋和建議。通過課后反饋，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高演唱水平。 任職要求：
（一）學歷與職稱：本科及以上學歷，具有專業(yè)技術中級職稱及以上人員優(yōu)先。
（二）技能要求：具備扎實的理論知識以及課程實際應用場所和技巧。
（三）教學經驗：品行端正，熱愛教育事業(yè)，認真負責，能因材施教；具有一定的教育教學能力和組織協(xié)調能力，具有高校教學經驗的人員可優(yōu)先。
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