崗位職責
① 協(xié)助處長制定和實施學校教學發(fā)展規(guī)劃及年度教學工作計劃，完善教學管理制度。
② 組織協(xié)調(diào)各學院開展課程安排、教學任務(wù)分配與師資配置，保障教學運行有序進行。
③ 監(jiān)督檢查教學秩序和教學質(zhì)量，組織教學評估、專業(yè)認證及教學改革項目的推進實施。
④ 負責學生學籍管理、成績審核及學位評定相關(guān)事務(wù)，處理學業(yè)預警與學籍異動。
⑤ 指導教務(wù)管理人員開展業(yè)務(wù)培訓，提升教務(wù)服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化水平。
⑥ 推進教學信息化建設(shè)，優(yōu)化教學管理系統(tǒng)，提高辦公效率與數(shù)據(jù)管理水平。
⑦ 組織考試管理工作，確?？荚嚵鞒桃?guī)范、考風考紀良好。
⑧ 配合相關(guān)部門做好教師發(fā)展支持、教學資源調(diào)配及教學質(zhì)量持續(xù)改進工作。

任職要求
① 教育學、管理學等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷，具有高校教務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
② 熟悉國家教育政策法規(guī)及高等教育教學管理流程，掌握教學運行、質(zhì)量監(jiān)控等核心業(yè)務(wù)。
③ 具備較強的數(shù)據(jù)分析與信息化應用能力，熟練使用教務(wù)管理系統(tǒng)及相關(guān)辦公軟件。
④ 有良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達能力和團隊合作精神，能高效推動跨部門協(xié)作。
⑤ 工作細致嚴謹，責任心強，具備應對突發(fā)問題的判斷力與執(zhí)行力。
⑥ 具備一定的戰(zhàn)略思維和改革創(chuàng)新意識，能夠推動教學體系持續(xù)優(yōu)化與發(fā)展。

崗位職責：
協(xié)助處長做好實踐教學、教室、實驗實訓室管理等工作。分管實驗實訓管理科。配合處長開展教學質(zhì)量工程項目建設(shè)工作。 任職要求：
65歲以內(nèi)，本科及以上學歷，副教授或教授職稱，經(jīng)歷過合格評估，有高校教學運行管理經(jīng)驗。

崗位職責：
1.協(xié)助處長制定學校教學發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及教學管理制度。
2.負責推動本科專業(yè)建設(shè)、課程體系改革及教育教學改革研究、教學成果培育，落實民辦高校特色化辦學目標。
3.負責推進人工智能與教學深度融合，組織開展課堂教學改革。
4.協(xié)助參與教學質(zhì)量監(jiān)控及教學督導工作，提升課堂教學效果，探索民辦高校教學創(chuàng)新路徑。
5.負責推進教務(wù)管理系統(tǒng)的優(yōu)化。
6.對接教育主管部門，確保教學工作符合政策法規(guī)及評估要求。 任職要求：
01.基本條件
-碩士及以上學歷（教育學、管理學相關(guān)專業(yè)）、副高及以上職稱；
-5年以上高校教學管理經(jīng)驗，熟悉民辦高校運作模式者優(yōu)先；
-中共黨員，政治立場堅定，師德師風優(yōu)良。
02.核心能力
-精通高等教育政策法規(guī)，熟悉民辦教育相關(guān)法律（如《民辦教育促進法》）；
-具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、抗壓能力及跨部門溝通能力；
-熟悉教務(wù)管理系統(tǒng)，能推動教學信息化改革；
-具備創(chuàng)新意識，能在資源有限條件下優(yōu)化教學管理流程。
03.其他要求
-年齡一般不超過50周歲，特別優(yōu)秀者可放寬；
-文字功底扎實，能撰寫教學文件、報告及政策方案。

崗位職責：
1.教學管理規(guī)劃與組織；
2.教學資源建設(shè)與管理；
3.教學質(zhì)量管理與監(jiān)控；
4.對外溝通與協(xié)作。 任職要求：
任職要求：碩士以上學歷，中級及以上職稱，教育學/醫(yī)學相關(guān)專業(yè)
相關(guān)技能：專業(yè)知識技能、管理技能、溝通協(xié)調(diào)技能、數(shù)據(jù)分析與決策技能、信息化技能

崗位職責：
1、學歷要求:本科及以上學歷，師范院校畢業(yè)。
2、能力要求:
(1）具有教務(wù)處工作管理2-3年經(jīng)驗者優(yōu)先。
(2)能協(xié)助校長開展中職類教學、教研工作;領(lǐng)導主持教務(wù)處的各項教科研活動等。
(3)教學質(zhì)量管理工作。組織教學常規(guī)檢查、反饋及改進工作，實施日常聽評課管理于監(jiān)督，做好考試質(zhì)量分析等。
(4)教學規(guī)范化管理。制定教學相關(guān)管理制度，對教學規(guī)范執(zhí)行情況及時反饋、溝通及改進。
(5)教師隊伍管理。實施教師的管理和考核，開展各類培訓，組織教師階段性對教學工作總結(jié)、分析，協(xié)助學校做好月度及學期、學年度教師考核、評優(yōu)評先等工作。
3、遵紀守法，熱愛教育事業(yè)。能認真貫徹黨和國家的教育方針。
4、其他: 能完成領(lǐng)導交代的其它工作 任職要求：
1、學歷要求:本科及以上學歷，師范院校畢業(yè)。
2、能力要求:
(1）具有教務(wù)處工作管理2-3年經(jīng)驗者優(yōu)先。
(2)能協(xié)助校長開展中職類教學、教研工作;領(lǐng)導主持教務(wù)處的各項教科研活動等。
(3)教學質(zhì)量管理工作。組織教學常規(guī)檢查、反饋及改進工作，實施日常聽評課管理于監(jiān)督，做好考試質(zhì)量分析等。
(4)教學規(guī)范化管理。制定教學相關(guān)管理制度，對教學規(guī)范執(zhí)行情況及時反饋、溝通及改進。
(5)教師隊伍管理。實施教師的管理和考核，開展各類培訓，組織教師階段性對教學工作總結(jié)、分析，協(xié)助學校做好月度及學期、學年度教師考核、評優(yōu)評先等工作。
3、遵紀守法，熱愛教育事業(yè)。能認真貫徹黨和國家的教育方針。
4、其他: 能完成領(lǐng)導交代的其它工作

崗位職責：
1.協(xié)助處長貫徹落實學校戰(zhàn)略規(guī)劃，做好人才培養(yǎng)和教學改革相關(guān)工作
2.協(xié)助處長做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學建設(shè)與管理工作
3.負責落實、檢查和監(jiān)督各院部教研活動實施，協(xié)助進行教務(wù)處層面的教師業(yè)務(wù)培訓與評價。
4.負責教師教研教改成果申報的通知傳達、組織及落實工作
5.承擔學校教學成果和教改經(jīng)驗對外交流相關(guān)工作
6.完成領(lǐng)導交辦的其他工作 任職要求：
1.具有碩士研究生及以上學歷學位，理工科優(yōu)先、博士優(yōu)先
2.具有較強的政策敏感性和政策研究能力，熟悉高等教育規(guī)律，對高等學校教師教學理念、教學方法、教師教學3.發(fā)展等有一定的研究，具有較強的管理、組織、協(xié)調(diào)能力
4.具備較好的信息化辦公能力和文字功底
5.具有強烈的事業(yè)心、責任心、服務(wù)意識和團隊合作精神，愛崗敬業(yè)，踏實認真，執(zhí)行力強
6.具有高校教務(wù)/教學管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責：
1.協(xié)助處長工作：要協(xié)助處長全面主持教務(wù)處工作，包括招生、學籍管理、課程建設(shè)、考試管理等方面。
2.教學計劃與方案：參與制定學校的教學發(fā)展規(guī)劃與年度教學管理工作要點，組織并實施學校教學改革與建設(shè)方案，包括專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法等的改革。
3.日常教學管理：負責學校教學運行與考試管理工作，組織開展教學檢查與日常教學巡視工作，確保良好的教風與學風。
3.教學質(zhì)量監(jiān)控：協(xié)同教學督導室做好學校教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)工作，組織制訂并實施教學質(zhì)量考核與評價工作，以及教學成果的推廣與經(jīng)驗交流。
4.規(guī)章制度制定：負責學校教學改革與教學質(zhì)量提升等方面的規(guī)章制度起草與制訂工作，包括考試管理制度、日常教學與實踐教學管理制度等。
5.課程與教材建設(shè)：負責課程與教材建設(shè)工作，包括各專業(yè)課程大綱的制訂、審核及管理工作，本科教材的審讀、選用及征訂發(fā)放，以及學校自編教材的審核工作。
6.專業(yè)建設(shè)：參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂及調(diào)整工作，以及專業(yè)認證（評估）的相關(guān)組織及管理工作。 任職要求：
1.熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導，始終與黨中央保持高度一致；
2.研究生及以上學歷、有職稱者優(yōu)先；
3.教育學、管理類等相關(guān)專業(yè)；
4.善于溝通協(xié)調(diào)，有較強的文字表達和語言溝通能力、執(zhí)行力以及較強的團隊意識和合作精神；
5.熟悉高職教育政策，具有5年以上高職院校學生工作管理經(jīng)驗者優(yōu)先；
6.認同民辦高等教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感；
7.有非常強的執(zhí)行能力，能接受高強度工作。
8.50周歲以下，身心健康，具有正常履行招聘崗位職責的身體條件。

崗位職責：
1.協(xié)助處長工作：要協(xié)助處長全面主持教務(wù)處工作，包括招生、學籍管理、課程建設(shè)、考試管理等方面。
2.教學計劃與方案：參與制定學校的教學發(fā)展規(guī)劃與年度教學管理工作要點，組織并實施學校教學改革與建設(shè)方案，包括專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法等的改革。
3.日常教學管理：負責學校教學運行與考試管理工作，組織開展教學檢查與日常教學巡視工作，確保良好的教風與學風。
3.教學質(zhì)量監(jiān)控：協(xié)同教學督導室做好學校教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)工作，組織制訂并實施教學質(zhì)量考核與評價工作，以及教學成果的推廣與經(jīng)驗交流。
4.規(guī)章制度制定：負責學校教學改革與教學質(zhì)量提升等方面的規(guī)章制度起草與制訂工作，包括考試管理制度、日常教學與實踐教學管理制度等。
5.課程與教材建設(shè)：負責課程與教材建設(shè)工作，包括各專業(yè)課程大綱的制訂、審核及管理工作，本科教材的審讀、選用及征訂發(fā)放，以及學校自編教材的審核工作。
6.專業(yè)建設(shè)：參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂及調(diào)整工作，以及專業(yè)認證（評估）的相關(guān)組織及管理工作。 任職要求：
【職稱】有高等學校教師資格證、高校職稱或?qū)I(yè)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)資格證書優(yōu)先
【健康水平】符合國家和學校規(guī)定的任職條件，身心健康

崗位職責：
1、協(xié)助部門負責人帶領(lǐng)學校中青年骨干教師或相應團隊，打造具有國際特色的課程體系及教師成長、教學管理制度。
2、協(xié)助部門負責人做好教育教學的日常管理、專業(yè)建設(shè)、教學改革與發(fā)展、質(zhì)量工程建設(shè)、教學質(zhì)量監(jiān)控等工作。
3、負責國際化教學改革與教學管理的研究工作；
4、負責教學評估、專業(yè)評估、課程評估和教師教學質(zhì)量評價等工作；
5、負責學校教學/教務(wù)信息化工程的建設(shè)、完善與管理工作；
6、指導、協(xié)助院部完成學科建設(shè)管理工作，學術(shù)學科帶頭人、中青年學術(shù)骨干、教學骨干的評審與管理工作；
7、拓展國際資源，推進國際化認證，推進學校國際化改革進程；
8、負責組織相應的項目培訓、推廣及應用工作；
9、完成學校安排的其他工作。 任職要求：
1、教育學、管理學或理工類相關(guān)專業(yè)碩士以上學歷；
2、具有國際化視野，以及相應教育教學、教務(wù)管理、科研管理或教學評估認證等相關(guān)工作經(jīng)驗；
3、具有良好的英語語言能力；
4、具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神；
5、文字功底良好者優(yōu)先。

崗位職責：
1、負責日常教學檢查工作，掌握教學工作資料，及時解決教學檢查過程中出現(xiàn)的問題；
2、組織教學工作水平評估(含教學工作評估、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、學科建設(shè)評估、課程建設(shè)評估、實驗室建設(shè)水平評估等)；
3、組織開展教學質(zhì)量的檢查與分析(包括教師教學質(zhì)量、課堂教學、實驗實習教學、畢業(yè)設(shè)計、考試、教材等)；
4、協(xié)助處長完成常規(guī)的實訓教學業(yè)務(wù)活動的運行調(diào)節(jié)，及常務(wù)工作和教學資源的協(xié)調(diào)。 任職要求：
1、碩士研究生或以上學歷；
2、中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱；
3、年齡50歲以下；
4、具有較豐富的高等（職業(yè)）教育教學管理經(jīng)歷；
5、外語較好，具有國際化教育背景；
6、熟悉高校教務(wù)工作。