職位信息 | 需求專業(yè) | 操作 |
---|---|---|
專業(yè)負(fù)責(zé)人—藥學(xué)
15-20萬/年 山東濟(jì)南 博士研究生 |
藥學(xué) | |
專業(yè)負(fù)責(zé)人—中藥制藥
15-20萬/年 山東濟(jì)南 博士研究生 |
中藥學(xué) | |
教師崗位—中藥學(xué)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
中藥學(xué) | |
教師崗位—藥學(xué)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
藥學(xué) | |
專業(yè)負(fù)責(zé)人—康復(fù)治療學(xué)
15-20萬/年 山東濟(jì)南 博士研究生 |
臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)技術(shù) | |
教師崗位—醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
醫(yī)學(xué)技術(shù) | |
教師崗位—臨床醫(yī)學(xué)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
臨床醫(yī)學(xué) | |
教師崗位—口腔醫(yī)學(xué)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
口腔醫(yī)學(xué) | |
教師崗位—針灸推拿
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
中醫(yī)學(xué) | |
教師崗位—電子信息工程
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
||
教師崗位—計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | |
教師崗位—人工智能
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
||
教師崗位—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | |
教師崗位—數(shù)字媒體技術(shù)
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | |
教師崗位—網(wǎng)絡(luò)工程
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | |
專業(yè)負(fù)責(zé)人—視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
15-20萬/年 山東濟(jì)南 博士研究生 |
設(shè)計(jì)學(xué) | |
專業(yè)負(fù)責(zé)人—舞蹈表演
15-20萬/年 山東濟(jì)南 博士研究生 |
音樂與舞蹈學(xué) | |
教師崗位—漢語國際教育
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
教育學(xué) | |
教師崗位—繪畫
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
美術(shù)與書法 | |
教師崗位—學(xué)前教育
面議 山東濟(jì)南 博士研究生 |
教育學(xué) |
求職效率翻倍