職位信息 | 需求專業(yè) | 操作 |
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機電一體化教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
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機械制造及自動化教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
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工業(yè)機器人技術(shù)教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
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新能源裝備技術(shù)教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
機械工程,控制科學與工程 | |
網(wǎng)絡(luò)安全教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
機械工程,儀器科學與技術(shù) | |
工商管理教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
機械工程,控制科學與工程,航空宇航科學與技術(shù),智能科學與技術(shù),人工智能 | |
現(xiàn)代物流管理教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
電氣工程,信息與通信工程,控制科學與工程,能源動力 | |
土木工程教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
計算機科學與技術(shù),軟件工程,網(wǎng)絡(luò)空間安全 | |
船舶工程技術(shù)教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
工商管理 | |
新能源汽車技術(shù)教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
管理科學與工程,工商管理,人工智能 | |
視覺傳達設(shè)計教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
土木工程與土木水利 | |
海洋功能食品教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
機械工程,船舶與海洋工程 | |
思想政治教育教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
機械工程,信息與通信工程 | |
思想道德與法治教師崗位
面議 山東煙臺 博士研究生 |
設(shè)計學 | |
人工智能教師崗位
面議 山東煙臺 本科 |
海洋科學,食品科學與工程,生物工程,農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)資源利用 | |
實訓指導教師高技能崗位(數(shù)控)
面議 山東煙臺 本科 |
哲學,馬克思主義理論 | |
實訓指導教師高技能崗位(電氣自動化技術(shù))
面議 山東煙臺 本科 |
法學與法律 | |
實訓指導教師高技能崗位(制冷與空調(diào)技術(shù))
面議 山東煙臺 本科 |
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實訓指導教師高技能崗位(化學工程)
面議 山東煙臺 本科 |
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